「对，喷水池，差点忘记。」男孩说：「那个时候我跑太快，差点跌进喷水池，哥哥就跑过来把我拉住，好险有他耶，不然我就摔下去了，全身sh透。」他演技派的抖动身t，彷佛能感受到水池里的冰冷。

「那他就是拯救你的英雄啦，要不是他，你跌进水池会感冒耶。」

傅巧晴替男孩找了个题材发挥。

「那我应该知道怎麽写了。」他停顿一下，看向傅巧晴，「谢谢老师。」

傅巧晴注意到他的卷舌音很重，差点因为有趣笑出声来，但她始终忍住不笑，毕竟男孩还有後两段作文，那作业量所要耗费的脑力对小三生来说可不是开玩笑。

「好，你写写看，有问题再跟我说。」

傅巧晴才说完，旁边便有一名学生举手发问字怎麽写，傅巧晴起身，拿起白板笔写下一个字後，又有两名学生跟着发问，她恍然有种随堂测验的错觉，而她便是被测验的那个。

三个人负责小三班，虽然尽是没有接触过的学生，但他们写作业的态度认真到只想给予称赞，一点也不需要哪位老师拔高音量管理秩序。

傅巧晴事先忘记探听这班孩子好不好带，调皮不调皮，只有洪主任那句听起来像种保证的「dy老师班级不会难带」，幸亏总个来说是能够控制的范围。

教室内一个接一个顶着疲态倦容的学生拖着沉重步伐向分散在教室各处的老师道别，很快，室内剩下三名奋笔疾书的小孩。

当中王若琳接到小二班家长打来的电话，担心现场回拨会影响其他学生写作业，便和傅巧晴默契的眼神示意，才暂时撤退到小二班和家长电话详谈。

傅巧晴拿起一张作文纸不到两秒，来自楼下的内线电话响了起来，原来是柜台老师打来通知楼下有洪主任请客的饮料，傅巧晴二话不说马上到楼下提了三杯手摇饮。

然而当她重返二楼，即将经过小二班教室时，她听见小三班传来一阵巨大声响，像是有人把什麽重物推倒在地的声音。

傅巧晴和教室内的王若琳双眼对视，後者瞳孔撑圆，傅巧晴则加快速度，忽然间她有gu不好的预感，心脏碰碰直跳。

难道是有人跌倒了吗？但声音又不像是摔倒在地的声音。

难道是书柜倒了？但小三班孩子每人都b书柜高，书柜位子又靠墙，除非有人刻意去移动，否则书柜哪可能自己翻倒。

眼前小三班的门紧实的关着，这时一道来自室内的光线浅浅的透到室外走廊，伴随着一抹身影现身，门扇遭人打开、又关上。

「老师……老师再见。」走出教室的小三生yu言又止，傅巧晴想叫住他，他却将头压的很低，踩着小碎步匆忙离去。

教室内尚有两名学生，这是傅巧晴在内心所做的倒数。